IDENTIFICATION DE L’ASSOCIATION

Nom de l’association : Association Centre Culturel d’Actions Socio-Educatives 

Sigle :  A.C.C.A.S.E.

Objet :

L’association a pour objet de favoriser, développer et promouvoir : 

•  Des actions d’animation périscolaire et extrascolaire dans tout les temps de vie, en milieu urbain et rural, au plan local, national ou international ;

• Des actions à caractère éducatif, culturel, sportif  et social pour faire connaitre et faire progresser de nouvelles méthodes d’apprentissage aux enfants scolarisés ou en voie de scolarisation afin de contribuer à la réussite scolaire ;
•  Des actions et des activités professionnelles ou en voie de professionnalisation, dans un champ d’intervention éducatif, social, artistique et culturel ;

• La formation des femmes et des hommes, leur participation à la pratique culturelle et sportive voire à leur insertion sociale et professionnelle.

Elle peut animer, gérer, administrer et représenter d’autres structures de spectacles similaires ou apparentées.

Elle contribue également à lutter contre les exclusions, les inégalités sanitaires, économiques et culturelles, à l’éducation, à la citoyenneté notamment par l’éducation populaire de toute personne rencontrant une situation économique ou sociale fragile.

N° SIRET / 810 587 683 00022 – APE 8560Z / N° de récépissé en préfecture : W9R1004755

 LES ACTIVITES DE LA STRUCTURE

L’Association Centre Culturel d’Actions Socio-Educatives – A.C.C.A.S.E. s’affaire à mettre en place un projet alliant accompagnement scolaire, développement personnel, loisirs et découverte en faveur d’un public de tout âge.

–  Le Contrat d’Accompagnement à la Scolarité (C.L.A.S.) consiste à apporter des méthodologies efficaces et adaptées aux enfants en difficulté mais également à mettre en place des activités facilitant l’acquisition des savoirs et la compréhension des devoirs. Ce dispositif a pour but d’accompagner les familles dans le suivi de la scolarité des enfants, de les soutenir dans leur dialogue avec l’école (notions de travail personnel, assiduité scolaire…).

–  L’accompagnement à la parentalité consiste à soutenir et accompagner les parents dans leur rôle éducatif, à renforcer leur implication dans le suivi de la scolarité de leurs enfants en reconnaissant et en valorisant leur place et leur rôle auprès de leurs enfants. Il sert à favoriser le lien entre les familles et l’Ecole, à améliorer leur connaissance et leur compréhension du milieu scolaire. Les parents détiennent une place prépondérante dans l’organisation et la réalisation des actions. Notre travail sera interactif et participatif.

Ils peuvent à tout moment solliciter et/ou apporter leur aide en participant à la vie associative. D’autre part, ils participent à certains ateliers, aux réunions et aux débats. Nous essayons d’apporter au mieux notre aide aux enfants au sein de l’école et dans la famille.

–   Le soutien scolaire  est un atelier mis en place pour des enfants  qui n’ont pas la possibilité d’être accompagnés en fin de journée par nos intervenants dans le cadre du CLAS. Il permet également de travailler en petits groupes et de pallier aux difficultés de chacun de façon individualisée et adaptée. Il s’agit du mercredi-soutien et des stages vacances.

–   L’accompagnement social : l’association a pour mission l’accompagnement social des familles, en s’appuyant sur leur savoir-faire propre mais aussi sur leur aptitude à s’entraider pour ainsi leur redonner confiance dans leur capacité à être acteur de leur devenir.

Nos actions s’adressent aux personnes en situation de vulnérabilité sur le plan social avec un cumul de difficultés liées entre elles. Elles visent à développer l’autonomie des personnes et leur citoyenneté à travers une dynamique de changement qui repose sur la reconnaissance de leurs « capacités » potentielles. 

–   L‘A.C.C.A.S.E. – CONNECT : Il s’agit d’un accompagnement numérique permettant non seulement l’accès et l’usage d’Internet mais également la capacité d’utiliser des outils numériques.

–   L’A.C.C.A.S.E. A LIRE : Il s’agit d’accompagner toutes les personnes en situation d’illettrisme ou en voie de l’être afin de favoriser leur insertion sociale et professionnelle par le développement des savoirs de base en lecture, écriture et calcul.